WEKO3
アイテム
韓国語学習者のeメールの書き方に関する一考察 ―学生から先生への依頼を中心に―
http://hdl.handle.net/10112/10207
http://hdl.handle.net/10112/10207d427ca84-45e6-437f-85f2-0239a1b07337
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100-20160325-01.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-06-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 韓国語学習者のeメールの書き方に関する一考察 ―学生から先生への依頼を中心に― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | 한국어 학습자의 이메일 쓰기에 관한 일고찰 ― 교수님께 부탁드리기를 중심으로 ― | |||||
| 著者 |
秦, 秀美
× 秦, 秀美 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 21165 | |||||
| 姓名 | Chin, Soomi | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 본고에서는 일본어모어화자인 한국어학습자를 대상으로 교수님께 부탁을 드리는 내용의 이메일 쓰기에 대해 고찰했다 . 이메일의 기본구조 형식에 따라 쓰기 순서를 고려한 후 기본구조를 이루는 각 구성내용별 쓰기에 대한 검토 , 그리고 언어형식과 내용의 적합성에 대해 고찰했다 . 그 결과 , 각 구성내용에 필요한 어휘와 표현의 부족이 보 이 기 는 했 으 나 가 장 큰 문 제 점 은 부 탁 이 메 일 의 핵 심 이 라 할 수 있 는 부 탁 표 현 의 언어형식에 나타났다 . 부탁 발화문의 실현이 한 특정언어형식의 사용에 편중되어 있으며 사회적관계의 윗사람에 대한 발화문으로서는 부족한 점이 있었다 . 그리고 문법적인 부적절함이 아닌 언어사용상의 적절성에 관한 문제에서 그 원인을 찾을 수 있었다 . 따 라 서 , 정 중 한 부 탁 을 나 타 내 는 다 양 한 기 능 문 형 과 사 용 상 의 문 제 에 대 한 지 식 을 제시하여 한국어학습자가 적절히 사용할 수 있도록 유도해야 할 필요성이 있다 . 한편 , 내 용 면 에 서 는 자 칫 부 탁 이 아 닌 지 시 로 오 해 받 을 수 있 는 문 제 점 에 대 한 지 적 과 그 해결방안에 대해 고찰했다 . |
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| 書誌情報 |
関西大学外国語教育フォーラム 巻 15, p. 1-17, 発行日 2016-03-25 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13472925 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11755690 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
| 出版者（他言語） | ||||||
| 値 | Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 韓国語教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 丁寧な依頼 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | eメールの書き方 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 依頼の言語形式 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語運用 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学（Kansai University） | |||||
