WEKO3
アイテム
The bilingual poem Erth in London, British Library, MS Harley 913: possible relationships between the Latin and the vernacular parts
http://hdl.handle.net/10112/9643
http://hdl.handle.net/10112/96431d902f58-5482-4d4e-bc33-d49bfbe2d9df
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20141000-04.pdf (729.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-02-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The bilingual poem Erth in London, British Library, MS Harley 913: possible relationships between the Latin and the vernacular parts | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Harley 913 写本に収録されている２カ国語による作品Erth について： ラテン語と中英語のスタンザの関係を考える | |||||
| 著者 |
和田, 葉子
× 和田, 葉子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 20866 | |||||
| 姓名 | Wada, Yoko | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ロンドン大英図書館が所蔵する写本Harley913は1340年頃、アイルランドで一人の写字生によって筆写された。時代を反映して、ラテン語、中英語、フランス語の3ヵ国語で書かれ、フランシスコ托鉢修道会に関わる記録の他、韻文や散文によるさまざまな宗教文学の作品が収められている。当時の社会を風刺した作品やパロディもたくさんあり、それらを読み解くには、歴史的背景を理解しなければならない。本論文は、その中でも、earth の持つ多くの意味を利用した言葉遊びを駆使し、中英語とラテン語のスタンザが交互に現れる詩Erthを取り上げ、その詩の中に見られる両言語の関係について考察する。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||
| 書誌情報 |
関西大学外国語学部紀要 = Journal of foreign language studies 巻 11, p. 43-59, 発行日 2014-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18839355 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12450939 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学外国語学部 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | MS Harley 913 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中英語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ラテン語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 多言語使用 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言葉遊び | |||||
