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コロナ禍におけるダンス・ワークショップの活動とその意義 : 地域連携事業『みんなで踊ろう』を事例として
https://doi.org/10.32286/00023079
https://doi.org/10.32286/00023079b1809e20-1163-4a2d-8781-b05c880609d3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20210331-10.pdf (659.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-04-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | コロナ禍におけるダンス・ワークショップの活動とその意義 : 地域連携事業『みんなで踊ろう』を事例として | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32286/00023079 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Meaning of Inclusive Dance amidst the Spread of COVID-19 : A Case Study of the "Dance for Everyone" Workshop | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
眺野, 花
× 眺野, 花× 原田, 純子 |
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| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本稿では、外出自粛期間における非対面型活動と、対面による短い活動期間の結果として実施した舞台公演が、参加者（高齢者と学生）にとってどのような意味を持っていたかについて質問紙調査をもとに検討した。『みんなで踊ろう』は、今年度は新型コロナウイルス感染症拡大の影響により、対面での活動をおよそ半年間休止していたが、その間学生から高齢者（シニア）に向けてダンス動画の配信や手紙の送付、LINEでのやりとりなど、非対面型での活動を続けていた。この非対面型の活動は、シニアに概ね好意的に受け容れられており、多くのシニアが配信動画により身体を動かし、メッセージのやり取りによって他者とつながりを感じ、それを喜びとしていたことが明らかとなった。後の対面での活動では、シニアの多くは感染症に対する不安を示していなかったが、学生の半数は、自分が無症状感染者でシニアに感染させてしまうのではないかという不安を抱いていた。活動自粛期間において非対面型の活動を発信し続けたことに対する結果は、参加者同士のこれまでの関係性の基盤をより強固なものにし、後の対面での活動において大きな信頼となってシニアの不安を打ち消すことにつながったであろうことを示唆している。活動自粛の間に溜まっていたストレスや不安が舞台発表という身体を使った表現によって昇華し、それが他者（家族や観客）によって共感・共有され認められたという経験は、シニアと学生の承認欲求を満たし、自信を導くものであったと言える。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | This paper discusses the significance for elderly/student participants in creating a stage performance during the period of the voluntary stay-at-home request issued by the Japanese government due to the COVID-19 pandemic. The workshop "Dance for Everyone," which had been suspended for nearly six months because of COVID-19, restarted in a non-face-to-face manner by exchanging videos and messages through SNS. According to the survey, this activity was received well by the majority of the elderly members, who enjoyed the sense of togetherness by talking and dancing online. Regarding the subsequent face-to-face workshop, while the students were concerned about the risk of infection, the elderly were not very concerned about getting infected. This may be attributed to their experience during the previous non-face-to-face session, which served to ease stress and to keep up and even strengthen their confidence in the other members and in the workshop as a whole. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 狭間香代子教授退職記念号 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 人間健康学研究 : Journal for the study of health and well-being 巻 14, p. 83-93, 発行日 2021-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21854939 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1282380X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学人間健康学部 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ダンス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高齢者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 舞台公演 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 非対面型活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コロナ禍 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | dance | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the elderly | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | stage performance | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | non-face-to-face activity | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | COVID-19 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
