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  1. 1200 教育推進部
  2. 教育開発支援センター
  3. 関西大学高等教育研究
  4. 第8号

ふりかえりを取り入れたラーニングアシスタント研修プログラムのデザイン

http://hdl.handle.net/10112/11099
http://hdl.handle.net/10112/11099
c8801607-18b4-4261-9a70-6a12fde52052
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1200-20170301-05.pdf KU-1200-20170301-05.pdf (818.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-05-18
タイトル
タイトル ふりかえりを取り入れたラーニングアシスタント研修プログラムのデザイン
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Peer Tutor Training Program by Reflective Work to Promote Effective Facilitating in Higher Education
著者 岩﨑, 千晶

× 岩﨑, 千晶

WEKO 30909
e-Rad 80554138

ja 岩﨑, 千晶
ISNI

en Iwasaki, Chiaki

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 30910
姓名 Iwasaki, Chiaki
概要
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では、初年次教育に対する学習支援を担う学生スタッフであるラーニングアシスタントを対象とした研修プログラムのデザインを取り上げる。ラーニングアシスタント活動のふりかえりを全体研修、リフレクションペーパーの執筆、合宿などさまざまな形式で導入した研修プログラムのデザインとその意義、課題について提言することを目的とする。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 文部科学省科学研究補助金・基盤研究(C)(研究課題番号16K01143)
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 平成28年度関西大学教育研究高度化促進費「アカデミック・ライティング力を育むための教育システム開発とデザイン原則の導出」
書誌情報 関西大学高等教育研究

巻 8, p. 35-45, 発行日 2017-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21856389
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12626037
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学教育開発支援センター
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習支援
キーワード
主題Scheme Other
主題 ラーニングアシスタント
キーワード
主題Scheme Other
主題 ピアチューター
キーワード
主題Scheme Other
主題 研修プログラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 高等教育/Learning Support
キーワード
主題Scheme Other
主題 Learning Assistant
キーワード
主題Scheme Other
主題 Peer Tutor
キーワード
主題Scheme Other
主題 Training Program
キーワード
主題Scheme Other
主題 Higher Education
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 Kansai University
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学教育研究高度化促進費
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Ver.1 2023-05-15 18:57:54.765837
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