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  1. 1200 教育推進部
  2. 教育開発支援センター
  3. 関西大学高等教育研究
  4. 第3号

関西大学における教育補助者を活用した活動、授業実践の動向分析 : 学部生・院生の教育力活用制度の全学展開に向けて

http://hdl.handle.net/10112/9765
http://hdl.handle.net/10112/9765
c2b84443-d58a-4e5e-a8c7-c3e7f7692c1a
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1200-20120328-04.pdf KU-1200-20120328-04.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-03-17
タイトル
タイトル 関西大学における教育補助者を活用した活動、授業実践の動向分析 : 学部生・院生の教育力活用制度の全学展開に向けて
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 岩﨑, 千晶

× 岩﨑, 千晶

WEKO 2054
e-Rad 80554138
ORCID iD 0000-0003-0047-7231

ja 岩﨑, 千晶
ISNI

en Iwasaki, Chiaki

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田中, 俊也

× 田中, 俊也

WEKO 11279
e-Rad 40171780

ja 田中, 俊也

en Tanaka, Toshiya

Search repository
竹中, 喜一

× 竹中, 喜一

WEKO 30764

ja 竹中, 喜一

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川瀬, 友太

× 川瀬, 友太

WEKO 30765

ja 川瀬, 友太

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概要
内容記述タイプ Other
内容記述 本論文は、関西大学におけるTA、SA等の教育補助者を導入した活動の動向を分析し、その効果や課題をもとに、今後の教育補助者の概念、活動内容、制度について検討するものである。まずは、授業支援SA、TAなど各学部で導入されている教育補助者の活動現状を分析し、全学における教育補助者の動向を把握した。次に、教育推進部教育開発支援センターで取り扱ってきた試行的TA制度に関する①教員による活動報告②受講生へのアンケート③教員へのインタビュー④TAへのアンケート、インタビュー結果をもとに、試行的なTA活用におけるTA活動の動向と効果を分析した。これらの分析結果をもとに、今後の関西大学における新たな学部生・院生の教育力活用制度の方向性として、1.新たな制度の基本的な考え方、2.新たな制度の適用対象者と想定される職務、3.制度適用の範囲を示した。
言語 ja
書誌情報 ja : 関西大学高等教育研究

巻 3, p. 53-67, 発行日 2012-03-28
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21856389
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12626037
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学教育開発支援センター
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 スチューデント・アシスタント(SA)
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ティーチング・アシスタント(TA)
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ラーニング・アシスタント(LA)
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習補助
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教授補助
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 人的資源
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Kansai University
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Ver.1 2023-05-15 19:00:32.337145
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