WEKO3
アイテム
教育工学における質的研究法に基づいた論文の分析
http://hdl.handle.net/10112/2559
http://hdl.handle.net/10112/2559cbec4a89-1c11-453f-8f9b-832febd99a00
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20051200-01.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-10-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教育工学における質的研究法に基づいた論文の分析 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Analysis of Qualitative Research Paper in The Field of Educational Technology | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
内垣戸, 貴之
× 内垣戸, 貴之× 中橋, 雄× 浅井, 和行× 久保田, 賢一 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23791 | |||||
| 姓名 | Uchigaito, Takayuki | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23792 | |||||
| 姓名 | Nakahashi, Yu | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23793 | |||||
| 姓名 | Asai, Kazuyuki | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 日本教育工学会において,研究方法論に関する議論が活発に行われている.その中でも特に,教室内でのコミュニケーションなど,研究対象に対する深い理解が必要な場合において,質的研究法の価値が認められつつある.本論文では,教育工学における質的研究の重要性について確認しながら,質的研究を論文としてまとめる上で重要な研究の妥当性と一般化の適用範囲の示し方について,いくつかの観点を提案する.そして,具体的にそれらが日本教育工学会論文誌の研究論文において,どのような形で示されているか分析し,質的研究論文のまとめ方について考察する. Researchers have been actively discussed methodologies in Japan Society for Educational Technology. They began to recognize the value of Qualitative methodologies, for instance, focusing on communication processes in classroom situation. The authors review importance of qualitative research. Then, the authors select four papers in Japan Journal of Educational Technology, and analyze and discuss how to present validity and generalizability of research. |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 資料 | |||||
| 書誌情報 |
日本教育工学会論文誌 巻 29, 号 4, p. 587-596, 発行日 2006-03-20 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13498290 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育工学会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 研究方法論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 質的研究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 事例研究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 研究論文のまとめ方 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 妥当性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 一般化の適用範囲 | |||||
