WEKO3
アイテム
ビデオオンデマンドを利用した教育コンテンツの開発
http://hdl.handle.net/10112/6802
http://hdl.handle.net/10112/68022569bd0b-05f0-403d-b40c-2026a7cea428
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100-20030825-06.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-07-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ビデオオンデマンドを利用した教育コンテンツの開発 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Development of Multi-Media Contents for Education Using a Video-On-Demand System | |||||
| 著者 |
林, 武文
× 林, 武文× 甲斐, 千賀子× 加々本, 泉× 鈴木, 智絵 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23016 | |||||
| 識別子Scheme | e-Rad | |||||
| 識別子URI | https://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000090268326 | |||||
| 識別子 | 90268326 | |||||
| 姓名 | Hayashi, Takefumi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23017 | |||||
| 姓名 | Kai, Chikako | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23018 | |||||
| 姓名 | Kagamoto, Izumi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 23019 | |||||
| 姓名 | Suzuki, Chie | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 関西大学高槻キャンパスにおける学内ネットワークとビデオオンデマンド(VOD)スシテムを利用した教育コンテンツを開発し,有効性を評価した. コンテンツは,VODによる高品質・長時間の映像の提示にWEBコンテンツの提示を連動させ,対話的な操作により学習者の理解を助けることを特長としている. 学部2年生18名の参加により,コンピュータグラフィックス実習の内容に沿った評価用の授業を実施した. CGソフトの操作方法習得のために9名は教育コンテンツを利用し,残りの9名は従来のテキストを利用して学習した. アンケー卜により両グループの理解度と達成度を調べて比較したところ,VOD コンテンツの優位性が示された. さらに,コンテンツの開発を通して明らかになったVODの課題について考察を加えた. | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Multi-media contents for education were developed using a Video-On-Demand (VOD) system in the Kansai University Takatsuki Campus network, and its validity was verified in an actual class lesson. The contents realized both high quality video images and the presentation of the elucidative WEB contents simultaneously. For the evaluation of the contents, 18 beginner students attended the class lesson. Nine of them studied how to use CG software using the VOD contents, and the other nine used the ordinary textbook. Questionnaires for comprehension testing ware used before and after the class and the predominance of the VOD contents were shown. Problems of the VOD contents for educational purposes were presented and solutions were discussed. | |||||
| 書誌情報 |
情報研究 : 関西大学総合情報学部紀要 巻 19, p. 69-82, 発行日 2003-08-25 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1341156X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10484636 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
