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アイテム
Genre Analysis and Genre-based Approaches to EFL Writing: A Critical Analysis
http://hdl.handle.net/10112/9575
http://hdl.handle.net/10112/9575aa26e270-c1c7-48c6-887d-3188564964ce
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20150331-02.pdf (173.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-02-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Genre Analysis and Genre-based Approaches to EFL Writing: A Critical Analysis | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
Cornelius, Simon
× Cornelius, Simon× Cotsworth, Brent |
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| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本論文では、初級EFL学習者を対象にジャンル分析とジャンルに基づいた指導について議論する。ジャンル分析とはどのように言語が特定の状況の中で使用されるかを分析する方法であり、修辞のスタイルと談話のタイプなどが研究の焦点となる。本論文ではライティング指導におけるジャンル分析やジャンルに基づいたアプローチの有効性を検証する。加えて、オーストラリアの学校で活用されているジャンルに基づいたEFL指導を特に参考にしながら、 日本における大学生初級EFL学習者に対するジャンルに基づいた指導の活用について議論と検証を行う。 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||
| 書誌情報 |
関西大学外国語教育フォーラム 巻 14, p. 15-21, 発行日 2015-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13472925 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11755690 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
| 出版者（他言語） | ||||||
| 値 | Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | genre analysis | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | genre-based approaches | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | EFL writing | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Australian School of Genre | |||||
