WEKO3
アイテム
Student Attitudes Towards Self And Peer Assessment In Japanese University First Year EFL Classes
http://hdl.handle.net/10112/9567
http://hdl.handle.net/10112/9567323efe56-6906-4498-8a26-7fe30c671b9d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20140331-01.pdf (141.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-02-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Student Attitudes Towards Self And Peer Assessment In Japanese University First Year EFL Classes | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
Cornelius, Simon
× Cornelius, Simon× Kinghorn, Oliver |
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| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究は自己およびピア評価という新しい評価法に対する学習者の考えを理解する目的で行われた。調査に参加したのは、日本の大学で外国語としての英語を学ぶ1年生405名である。英語コミュニケーションコースを履修する調査参加者は、一学期中、個人やピアで様々な評価法を経験した。このコース終了後、オンライン質問紙で履修者の意識調査を行った。質問紙では、学習者が1 ）自己・ピア評価に対してどのような考えを持っているのか、2 ）自分やピアの英語能力を評価する者として自身をどのように感じているか、そして3 ）自己・ピア評価法を言語学習に有効な方法だと感じているかの3点を調べた。調査の結果、この新しい評価法をほとんど経験したことがなかった学習者たちも、自己・ピア評価に対しておおむね肯定的な考えを持っていることがわかった。また彼らはピア評価を快く思い、言語学習の手段として評価している一方、自らの言語能力を評価する能力については懐疑的であることもわかった。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||
| 書誌情報 |
関西大学外国語教育フォーラム 巻 13, p. 1-10, 発行日 2014-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13472925 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11755690 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
| 出版者（他言語） | ||||||
| 値 | Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self and peer assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | student centered learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | alternative assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | student attitudes | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | collaborative learning | |||||
