WEKO3
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Does Gender Make a Difference? A Pilot Study Using Content Based Instruction
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KU-1100GI-20030331-05.pdf (551.5 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-03-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Does Gender Make a Difference? A Pilot Study Using Content Based Instruction | |||||
言語 | ||||||
言語 | eng | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | ジェンダーの影響についての予備研究 | |||||
著者 |
Redfield, Michael
× Redfield, Michael |
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概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 有名私立大学で英語必須クラスの51人の2年生たちが、学期始め(2001/4)、2つのプリテストを受けたあと、2か月間のコンテント中心教授法の単元をとった。多数選択クローズテストかリスニングクローズテストのどちらかの一方で、女子学習者(X29.665)では、女子が男子よりもずっと成績がよかった。女子学生は男子よりも教室での学習に熱心で、また恐らく、より統合的に動機づけられていたのだと考えられた。 | |||||
書誌情報 |
関西大学外国語教育フォーラム 巻 2, p. 51-57, 発行日 2003-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13472925 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11755690 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
出版者(他言語) | ||||||
Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | ||||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf |