WEKO3
アイテム
理解に及ぼす情報呈示モダリティと情報の種類の効果―回答内容の分析からの検討―
http://hdl.handle.net/10112/7957
http://hdl.handle.net/10112/7957da817b3d-ac40-4a7e-8556-067b88897b45
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20090331-03.pdf (419.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2013-10-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 理解に及ぼす情報呈示モダリティと情報の種類の効果―回答内容の分析からの検討― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Effects of modality and mode of information presentation on understanding: an examination of answered substances | |||||
| 著者 |
藤原, 梓
× 藤原, 梓 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 11588 | |||||
| 姓名 | Fujiwara, Azusa | |||||
| 書誌情報 |
文学部心理学論集 巻 3, p. 15-21, 発行日 2009-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18817475 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1220342X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学文学部心理学会 | |||||
