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  1. 1100 学部・機構・専門職大学院
  2. 文学部
  3. 關西大學文學論集
  4. 第68巻 第4号

形成的アセスメントからみたペア学習

http://hdl.handle.net/10112/16612
http://hdl.handle.net/10112/16612
4f59832d-9e73-465f-9656-8cfc10cc4bd8
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1100-20190318-03.pdf KU-1100-20190318-03.pdf (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-03-25
タイトル
タイトル 形成的アセスメントからみたペア学習
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Pair Learning from the Standpoint of Formative Assessment
著者 安藤, 輝次

× 安藤, 輝次

WEKO 9269
e-Rad 70143930

安藤, 輝次

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 9270
姓名 Ando, Terutsugu
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿は,JSPS科研費(課題番号16K04507)の助成を受けたものです。
書誌情報 關西大學文學論集

巻 68, 号 4, p. 49-74, 発行日 2019-03-18
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 04214706
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00047169
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 關西大學文學會
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 Kansai University
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学文学論集
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Ver.1 2023-05-15 14:30:45.153683
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