WEKO3
アイテム
認識の学でも実践の学でもなく制作の学へ : 活動理論的教育学構想
https://doi.org/10.32286/00025941
https://doi.org/10.32286/00025941e5739017-1b39-4939-8a00-5860249040d5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20211218-04.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-01-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 認識の学でも実践の学でもなく制作の学へ : 活動理論的教育学構想 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32286/00025941 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Neither the study of theoria nor the study of praxis, the study of poiesis : The idea of an activity‒theoretical pedagogy | |||||
| 著者 |
山住, 勝広
× 山住, 勝広 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 49843 | |||||
| 姓名 | Yamazumi, Katsuhiro | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本論文は，2019年度～2021年度科学研究費・基盤研究(Ｂ)「変化の担い手としての教師―拡張的学習への活動理論的介入研究―」(研究代表者：山住勝広，課題番号 : 19H01636)の研究成果の一部である。 | |||||
| 書誌情報 |
關西大學文學論集 巻 71, 号 3, p. 71-94, 発行日 2021-12-18 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04214706 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00047169 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 關西大學文學會 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
