WEKO3
アイテム
The Role of Background Knowledge and Vocabulary Knowledge in Listening Comprehension at Three Levels of English Proficiency : Insights From Top-down and Bottom-up Processes [論文要旨及び審査の要旨]
http://hdl.handle.net/10112/00024670
http://hdl.handle.net/10112/00024670e0b0a089-4bf4-49d8-a098-0ae718fdc8ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-0010-20210331-16.pdf (445.1 kB)
|
|
| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-06-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Role of Background Knowledge and Vocabulary Knowledge in Listening Comprehension at Three Levels of English Proficiency : Insights From Top-down and Bottom-up Processes [論文要旨及び審査の要旨] | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||
| 資源タイプ | thesis | |||||
| 著者 |
古屋, あい子
× 古屋, あい子 |
|||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 47768 | |||||
| 姓名 | Furuya, Aiko | |||||
| 書誌情報 | 発行日 2021-03-31 | |||||
| 学位名 | ||||||
| 学位名 | 博士（外国語教育学） | |||||
| 学位授与機関 | ||||||
| 学位授与機関名 | 関西大学 | |||||
| 学位授与年月日 | ||||||
| 学位授与年月日 | 2021-03-31 | |||||
| 学位授与番号 | ||||||
| 学位授与番号 | 34416甲第826号 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
