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  1. 1100 学部・機構・専門職大学院
  2. 心理学研究科
  3. 関西大学心理臨床センター紀要
  4. 第11号

心理援助職のself-developmentを考える : 職業発達に関する文献研究および実践を通じて

http://hdl.handle.net/10112/00019915
http://hdl.handle.net/10112/00019915
e4110413-0600-4abc-9d0a-3d05827f160b
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1100-20200315-03.pdf KU-1100-20200315-03.pdf (426.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-03-26
タイトル
タイトル 心理援助職のself-developmentを考える : 職業発達に関する文献研究および実践を通じて
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 角, 隆司

× 角, 隆司

WEKO 39117

角, 隆司

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越川, 陽介

× 越川, 陽介

WEKO 39118

越川, 陽介

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中井, 美彩子

× 中井, 美彩子

WEKO 39119

中井, 美彩子

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 39120
姓名 Sumi, Ryuji
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 39121
姓名 Koshikawa, Yosuke
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 39167
姓名 Nakai, Misako
概要
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿は心理援助職の個人的成長に関する先行研究を概観し、心理援助職が経験すべき訓練を検討すること、訓練に関するSD合宿の意義について考察を行うものである。心理援助職の成長についての先行研究から、個人的自己と職業的自己の統合が求められること、職業的発達には個人的・専門的領域での対人的経験が影響することなどが論じられている。また、個人的自己の成長に関しては、日本人は特に他者との繋がりの中で感じられる成長感が存在することが指摘され、グループ体験や教育カウンセリングなど体験学習を通じた訓練において自己理解や他者理解、他者との関係の変容が重要視されている。しかし、心理援助職の個人的成長という観点からそれらを検討した研究は本邦において見られず、訓練のあり方を再検討することの必要性が示唆された。そこで、これまでの職業発達に関する研究および合宿体験により得られた知見から、心理援助職の個人的成長を「Self-Development」と定義し、訓練の一方法として筆者らが実施してきたSD合宿についての意義について、体験を自己選択することによる自己理解の促進、成長の最接近領域に即した学び、対人的経験、グループの構造の観点から考察した。
書誌情報 関西大学心理臨床センター紀要

巻 11, p. 33-43, 発行日 2020-03-15
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学臨床心理専門職大学院心理臨床センター
キーワード
主題Scheme Other
主題 心理援助職
キーワード
主題Scheme Other
主題 職業的発達
キーワード
主題Scheme Other
主題 個人的成長
キーワード
主題Scheme Other
主題 訓練
キーワード
主題Scheme Other
主題 Self-Development
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 Kansai University
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Ver.1 2023-05-15 13:58:32.673686
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