WEKO3
アイテム
数概念の成立における数記号系操作の学習 : 自閉的傾向を持つ子どもについて
http://hdl.handle.net/10112/00019484
http://hdl.handle.net/10112/00019484d6af2024-20c8-4539-a10a-0eee3994e57e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-19901215-03.pdf (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-03-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 数概念の成立における数記号系操作の学習 : 自閉的傾向を持つ子どもについて | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Learning on the Operations of Systems of numerical symbols in the formation of number-concept : in the case of an autistic child | |||||
| 著者 |
藤井, 稔
× 藤井, 稔 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 38383 | |||||
| 姓名 | Fujii, Minoru | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 藤井稔 編 | |||||
| 書誌情報 |
教育科学セミナリー 巻 22, p. 31-50, 発行日 1990-12-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02880563 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00056523 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学教育学会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
