WEKO3
アイテム
第二言語コミュニケーションと情意要因: 「言語使用不安」 と 「積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」 についての考察
http://hdl.handle.net/10112/1296
http://hdl.handle.net/10112/1296b44fd27b-a00f-478d-ab7e-9a265a221e2b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100GK-20030300-06.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 第二言語コミュニケーションと情意要因: 「言語使用不安」 と 「積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」 についての考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Affective Variables and Second Language Communication | |||||
| 著者 |
八島, 智子
× 八島, 智子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 21257 | |||||
| 姓名 | Yashima, Tomoko | |||||
| 書誌情報 |
関西大学外国語教育研究 巻 5, p. 81-93, 発行日 2003-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13467689 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11583868 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
| 出版者（他言語） | ||||||
| 値 | Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 第二言語コミュニケーション (L2 communication) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情意要因 (affective variables) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語使用不安 (language use anxiety) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コミュカティブな英語教育 (communicative English teaching) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | willingness to communicate in L2 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
