WEKO3
アイテム
Integrative Motivation and Second Language Learning: Practical Issues
http://hdl.handle.net/10112/1224
http://hdl.handle.net/10112/12241c17096d-d639-4671-ad5a-5d1e4f248d8f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100GK-20010900-05.pdf (2.5 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Integrative Motivation and Second Language Learning: Practical Issues | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | 統合的動機と第二言語学習 : 教育実践への示唆 | |||||
| 著者 |
Gardner, Robert C.
× Gardner, Robert C. |
|||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 21211 | |||||
| 姓名 | ガードナー, ロバート C. | |||||
| 書誌情報 |
関西大学外国語教育研究 巻 2, p. 71-91, 発行日 2001-09 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13467689 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11583868 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
| 出版者（他言語） | ||||||
| 値 | Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | second-language learning (第二言語学習) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | attitudes and motivation (態度と動機) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the socio-educational model (社会教育モデル) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | integrativeness (統合的態度) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | integrative motivation (統合的動機) | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
