WEKO3
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ロシア極東地域における日本語学習動機づけ
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KU-1300-20150300-00.pdf (2.0 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-05-19 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ロシア極東地域における日本語学習動機づけ | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
竹口, 智之
× 竹口, 智之× ブシマキナ, アナスタシア× ノヴィコワ, オリガ |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Takeguchi, Tomoyuki | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Bushmakina, Anastasia | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Novikova, Olga | |||||
概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本研究はロシア極東地域における日本語学習動機づけを分析したものである。従来の日本語学習動機づけ研究においては、既存の理論から項目を作成した質問紙法が主だったが、本研究では当該地域の学習者にインタビューし、そのデータを基に質問紙が作成されている。因子分析を行った結果、「Ⅰ.日本・日本人接触」「Ⅱ.就職・進学」「Ⅲ.義務・隣国社会知識」「Ⅳ. 他言語比較・語学活用」「Ⅴ.日本言語文化興味・理解」「Ⅵ.関係性」の6つの因子が抽出された。各属性別による比較では、日本語能力試験を経験した者は、受験経験のない者よりも「Ⅱ.就職・進学」において、より強度の高い動機づけが測定された。また留学を強く希望する者は、留学に消極的な者よりも「Ⅱ.就職・進学」において、より強度の高い動機づけが測定された。 | |||||
書誌情報 |
ポリグロシア=POLYGLOSSIA 巻 27, p. 85-97, 発行日 2015-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13450891 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11377083 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 立命館アジア太平洋研究センター | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ロシア極東地域 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 日本語学習動機づけ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ボトムアップ的手法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 属性別による比較 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学習活動の道具性への着目 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 関西大学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Kansai University | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | (C)2015立命館アジア太平洋研究センター | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 立命館アジア太平洋大学の許諾を得て作成しています。 |