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  1. 1200 教育推進部
  2. 教育開発支援センター
  3. 関西大学高等教育研究
  4. 第9号

レポートの質におけるリフレクションペーパーの役割 : 医療人文学レポートの分析を通して

http://hdl.handle.net/10112/13284
http://hdl.handle.net/10112/13284
dd07e439-1d92-4f43-bc9f-89044d2fb8ee
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1200-20180310-07.pdf KU-1200-20180310-07.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-04-18
タイトル
タイトル レポートの質におけるリフレクションペーパーの役割 : 医療人文学レポートの分析を通して
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Study of the Role of Reflection Paper about the Quality of Report : Through Analysis of Report of Medical Humanities
著者 毛利, 美穂

× 毛利, 美穂

WEKO 30957
e-Rad 70556026
ORCID iD 0000-0002-8623-1939

毛利, 美穂

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 30958
姓名 Mouri, Miho
概要
内容記述タイプ Other
内容記述 予測不可能な社会を迎え、学士課程教育の質的転換が叫ばれて久しい。2012年中教審答申では、「主体的に考える力」を育成するための能動的学修や、その評価のためのルーブリックや学修ポートフォリオが挙げられている。一方、初等中等教育を中心に使用されているリフレクションペーパーも有用なツールである。リフレクションペーパーは、学修への深いアプローチである「ふりかえり(reflection)」を目的としており、OECD は、初等・中等教育レベルのキー・コンピテンシーの中核にリフレクティブネ(reflectiveness、省察性/ふりかえりができること)を据えている。本稿では、リフレクションペーパーとレポートの分析を通じて、リフレクションペーパーが、いかにレポートの質に関わってくるのかについて考える。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は、日本学術振興会科学研究費補助金・基盤研究(C)「アジアの薬草メディスンマンにおける医療表象文化と神話・歌謡文学の発生理論の研究」(研究代表者・毛利美穂、課題番号16K02615)の成果の一部である。
書誌情報 関西大学高等教育研究

巻 9, p. 49-56, 発行日 2018-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21856389
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12626037
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学教育開発支援センター
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 Kansai University
キーワード
主題Scheme Other
主題 レポート
キーワード
主題Scheme Other
主題 リフレクションペーパー
キーワード
主題Scheme Other
主題 質保証
キーワード
主題Scheme Other
主題 医療人文学
キーワード
主題Scheme Other
主題 主体性
キーワード
主題Scheme Other
主題 Report
キーワード
主題Scheme Other
主題 Reflection paper
キーワード
主題Scheme Other
主題 Quality Assurance
キーワード
主題Scheme Other
主題 Medical Humanities
キーワード
主題Scheme Other
主題 active
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Ver.1 2023-05-15 14:24:07.890362
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