WEKO3
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アイテム
高等教育におけるアクティブ・ラーニングの導入と授業設計
http://hdl.handle.net/10112/10057
http://hdl.handle.net/10112/10057970c3aaf-b19b-4e0c-a6a4-43442c8c8949
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1200-20160331-04.pdf (837.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-05-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高等教育におけるアクティブ・ラーニングの導入と授業設計 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Active Learning Design for Higher Education | |||||
| 著者 |
岩﨑, 千晶
× 岩﨑, 千晶 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 30867 | |||||
| 姓名 | Iwasaki, Chiaki | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本稿では，高等教育においてアクティブ・ラーニングを導入した授業設計に関して，事例を交えつつ概観した．具体的には比較的授業に導入しやすい①「知識の再構成，精緻化，表現」を目的としたアクティブ・ラーニングの教育方法について述べ，次に②「知識の創造と活用」を目的としたアクティブ・ラーニングに関する教育方法を提示した．その後，学習目標に適したアクティブ・ラーニングを導入するための授業設計に関する一提案を述べた． | |||||
| 書誌情報 |
関西大学高等教育研究 巻 7, p. 39-48, 発行日 2016-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21856389 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12626037 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学教育開発支援センター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業設計 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育方法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高等教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学(Kansai University) | |||||
