@article{oai:kansai-u.repo.nii.ac.jp:00012836,
 author = {岩﨑, 千晶},
 journal = {関西大学高等教育研究},
 month = {Mar},
 note = {本稿では，高等教育においてアクティブ・ラーニングを導入した授業設計に関して，事例を交えつつ概観した．具体的には比較的授業に導入しやすい①「知識の再構成，精緻化，表現」を目的としたアクティブ・ラーニングの教育方法について述べ，次に②「知識の創造と活用」を目的としたアクティブ・ラーニングに関する教育方法を提示した．その後，学習目標に適したアクティブ・ラーニングを導入するための授業設計に関する一提案を述べた．},
 pages = {39--48},
 title = {高等教育におけるアクティブ・ラーニングの導入と授業設計},
 volume = {7},
 year = {2016}
}