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プラトン哲学 : 対話、知識そして行為 プラトン初期対話篇はいかに読まれるべきか？
http://hdl.handle.net/10112/986
http://hdl.handle.net/10112/986c6f9c8da-a345-4779-b744-a494ff028244
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20060300-01.pdf (6.0 MB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-02-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | プラトン哲学 : 対話、知識そして行為 プラトン初期対話篇はいかに読まれるべきか？ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
中澤, 務
× 中澤, 務 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 平成14～16年度科学研究費補助金（基盤研究B2）研究成果報告書 研究課題番号14310001 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Report of the Grant-in-Aid for Scientific Research from the Ministry of Education, Culture, Sports, Science,and Technology of Japan (14310001) (April 2002-March 2005) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
ja : 行為と認知の統合理論の基礎 = Studies into the foundations of an integral theory of practice and cognition p. 3-16, 発行日 2005-03 |
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| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
| N書誌レコードID | ||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||
| 関連識別子 | BA72036550 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
