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  1. 1100 学部・機構・専門職大学院
  2. 東アジア文化研究科
  3. 東アジア文化交渉研究
  4. 第19号

「良妻賢母」の先にあるもの : 日本統治時代台湾における高等女学校生徒の進路意識と女性像の変容

https://doi.org/10.32286/0002003910
https://doi.org/10.32286/0002003910
1eb1f3dd-aff6-4bfb-84f6-1c7d5d2581e9
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1100-20260331-26.pdf KU-1100-20260331-26.pdf (1.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-03-31
タイトル
タイトル 「良妻賢母」の先にあるもの : 日本統治時代台湾における高等女学校生徒の進路意識と女性像の変容
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32286/0002003910
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
その他のタイトル
その他のタイトル Beyond the Ideology of Womanhood and Motherhood : Career Consciousness and the Changing Images of Women in Girls’ High Schools in Colonial Taiwan under Japanese Rule
言語 en
著者 劉, 文婷

× 劉, 文婷

ja 劉, 文婷

en Liu, Wenting

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概要
内容記述タイプ Other
内容記述 This study examines how girls' high school education in colonial Taiwan shaped women's career consciousness and contributed to changing images of womanhood within the ideological framework of "womanhood and motherhood" promoted by the Japanese colonial government. Prior to Japanese rule, girls' education in Taiwan was limited to the family and centered on Confucian moral virtues and domestic skills. After the institutionalization of the ideology of womanhood and motherhood through the Girls' High School Ordinance of 1899 was institutionalized, this foundation of female secondary education was introduced to Taiwan. While numerous studies have discussed the formation, development, and significance of this ideology in Japan, its reception and the ways in which Taiwanese students responded to it under colonial conditions have not been sufficiently explored. Focusing on Taiwanese girls' high school students, this study investigates whether schooling merely reinforced the prescribed roles of womanhood and motherhood or enabled students to pursue broader career possibilities beyond domesticity. The study analyzes two types of sources: (1) Taiwanese newspaper reports that reflect evolving social perceptions of female students and (2) statistical data from the Taiwan Education Annual Reports that record students' post-graduation paths. Findings illustrate that despite ideological and institutional constraints defining ideal womanhood, girls' high school education at least partially nurtured career consciousness and suggested new images of women in colonial Taiwan.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 吾妻重二教授古稀記念号
言語 ja
書誌情報 ja : 東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian cultural interaction studies

巻 19, p. 437-462, 発行日 2026-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1882-7748
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12327433
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学大学院東アジア文化研究科
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高等女学校
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 良妻賢母
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高女卒業生の進路意識
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 女性像の変容
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Girls’ High Schools in Colonial Taiwan under Japanese Rule
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Womanhood and Motherhood
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Career Consciousness
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Changing Images of Women
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Kansai University
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Ver.1 2026-03-31 04:59:13.506809
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