WEKO3
アイテム
Breaking Down the Ambiguity : Making Phrasal Verbs Approachable for Teachers and Japanese EFL Learners
https://doi.org/10.32286/0002003755
https://doi.org/10.32286/000200375527bf05b5-2a92-4118-8757-747993c1e2c3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-0010-20250331-20.pdf (3.9 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Breaking Down the Ambiguity : Making Phrasal Verbs Approachable for Teachers and Japanese EFL Learners | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32286/0002003755 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
ホー, サミュエル ロバート
× ホー, サミュエル ロバート |
|||||
| 書誌情報 |
発行日 2025-03-31 |
|||||
| 学位名 | ||||||
| 学位名 | 博士（外国語教育学） | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 学位授与機関 | ||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||
| 学位授与機関識別子 | 34416 | |||||
| 学位授与機関名 | 関西大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 学位授与年月日 | ||||||
| 学位授与年月日 | 2025-03-31 | |||||
| 学位授与番号 | ||||||
| 学位授与番号 | 甲第1013号 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
