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アイテム
ダンスの発表・鑑賞・創造を通した交流における社会包摂機能の可能性 : 地域連携事業「ダンス・シェアリング・デイ」および「チャレンジド・ダンスワークショップ」を事例として
https://doi.org/10.32286/0002002792
https://doi.org/10.32286/0002002792db352532-9056-44bc-b7db-713af406ec6f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20250331-13.pdf (2.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-05-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ダンスの発表・鑑賞・創造を通した交流における社会包摂機能の可能性 : 地域連携事業「ダンス・シェアリング・デイ」および「チャレンジド・ダンスワークショップ」を事例として | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32286/0002002792 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Potential of Social Inclusion Functions through Interaction in Dance Performance, Appreciation, and Creation : A Case Study of the Regional Collaboration Projects "Dance Sharing Day" and "Challenged Dance Workshop" | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
原田, 純子
× 原田, 純子× 眺野, 花 |
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| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究は、堺市と関西大学の地域連携事業「ダンス・シェアリング・デイ」と「チャレンジド・ダンスワークショップ」を事例に、ダンスの発表・鑑賞・創造を通じた交流が持つ社会的包摂機能について検討した。これらの活動は、障がい者に文化芸術へのアクセスと自己表現の機会を提供し、参加者や鑑賞者、ボランティア学生間で多様な対話や学びをもたらしていた。調査結果は、ダンスを通じた非日常的な体験が、障がい者の自己肯定感や社会的つながりを高めるとともに、鑑賞者や支援者にも新たな視点を与えることを示唆していた。このような交流の場の創出は、社会的包摂を実現する上で重要な役割を果たすとともに、今回の活動はその第一歩を踏み出せたのではないかと考える。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | This study examines the social inclusion functions of interaction through dance performance, appreciation, and creation, using examples from the regional collaboration projects "Dance Sharing Day" and "Challenged Dance Workshop" conducted by Sakai City and Kansai University. These activities provided individuals with disabilities access to cultural arts and opportunities for self-expression, fostering diverse dialogue and learning among the participants, audiences, and student volunteers. The findings suggest that extraordinary through experiences dance can enhance self-esteem and social connections for individuals with disabilities while offering new perspectives to audiences and supporters. The creation of such interactive spaces plays a vital role in achieving social inclusion. Moreover, this activity may be considered a significant first step in this direction. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 池見陽教授・河端隆志教授・山縣文治教授退職記念号 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 人間健康学研究 : Journal for the study of health and well-being 巻 18, p. 137-146, 発行日 2025-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21854939 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1282380X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学人間健康学部 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ダンス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会的包摂 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 障がい者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | dance | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | social inclusion functions | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | individuals with disabilities | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
