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アイテム
大学生の居場所が自己複雑性に及ぼす影響
https://doi.org/10.32286/0002002497
https://doi.org/10.32286/0002002497685e0f4e-823e-4b37-8667-19f52019d47f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20250300-04.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 大学生の居場所が自己複雑性に及ぼす影響 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32286/0002002497 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Effects of College Student’s "Ibasyo" on Self-Complexity | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
西畑, 帆夏
× 西畑, 帆夏
× 藤里, 紘子 |
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| 概要 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Self-complexity is a model of self-concept that explains individual differences in the structure of self-knowledge. It is categorized into positive self-complexity (P-SC) and negative self-complexity (N-SC), with higher P-SC levels associated with reduced depression and higher N-SC levels linked to increased depression. The present study examined the effects of maintaining a stable "ibasyo" on self-complexity among college students. The results revealed a significant negative path from approval "ibasyo" to N-SC, with no effect of the other "ibasyo" types on self-complexity. This indicates that the ability to gain recognition from others and perceive oneself as valuable diminishes the acknowledgment of negative self-characteristics, thereby reducing N-SC. However, it does not facilitate the discovery of new positive self-characteristics, and the retention of a stable "ibasyo" does not affect P-SC. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 概要 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 自己複雑性とは自己知識の構造の個人差を説明する自己概念のモデルである。肯定的な自己概念の複雑性(P-SC)と否定的な自己概念の複雑性(N-SC)に分けられ，P-SCの高さは抑うつを低減し，N-SCの高さは抑うつを促進することが明らかになっている。本研究では大学生を対象に，安定的な居場所の保持が自己複雑性にどのような影響を及ぼすのかを検討した。その結果，5つの居場所のうち，承認的居場所からN-SCへ有意な負のパスが見られ，他の居場所から自己複雑性への影響は見られなかった。このことから，他者から評価を得て自己を価値あるものとして実感できることで自己の否定的な特性の認知が妨げられ，N-SCが低くなる一方で，ポジティブな自己の特性を新たに見つけさせることにはつながらず，安定的な居場所の保持はP-SCに影響を与えないことが明らかになった。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 関西大学心理学研究 巻 16, p. 29-36, 発行日 2025-03 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 21850070 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12471688 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 関西大学大学院心理学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | self-complexity | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | "ibasyo" | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | depression | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 自己複雑性 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 居場所 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 抑うつ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 関西大学 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Kansai University | |||||||||
