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  1. 1100 学部・機構・専門職大学院
  2. 文学部
  3. 教育科学セミナリー
  4. 第36号

ハイブリッドな学習形態の創造 : 「カプセル化された学習」から「拡張的学習」へ

http://hdl.handle.net/10112/00019360
http://hdl.handle.net/10112/00019360
2699e550-ebed-4d2f-8aab-305b7b59b06f
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1100-20050331-05.pdf KU-1100-20050331-05.pdf (946.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-03-06
タイトル
タイトル ハイブリッドな学習形態の創造 : 「カプセル化された学習」から「拡張的学習」へ
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Creating the Hybrid Formation of Learning : From "Encapsulation of School Learning" to "Expansive Learning"
著者 平野, 拓朗

× 平野, 拓朗

WEKO 37866

平野, 拓朗

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 37867
姓名 Hirano, Takuro
書誌情報 教育科学セミナリー

巻 36, p. 49-56, 発行日 2005-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02880563
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00056523
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学教育学会
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 Kansai University
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Ver.1 2023-05-15 18:00:26.832288
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