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  1. 1100 学部・機構・専門職大学院
  2. 文学部
  3. 教育科学セミナリー
  4. 第36号

小中連携実践にみる発達課題と学校改革の取り組み : 移行期における文化的発達についての活動理論的研究の展望

http://hdl.handle.net/10112/00019358
http://hdl.handle.net/10112/00019358
b37654f2-7ff5-4707-ac7e-3cd56eb54c9c
名前 / ファイル ライセンス アクション
KU-1100-20050331-03.pdf KU-1100-20050331-03.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-03-06
タイトル
タイトル 小中連携実践にみる発達課題と学校改革の取り組み : 移行期における文化的発達についての活動理論的研究の展望
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Challenge of School Reformation and Developmental Problem in Collaboration between Junior High School and Elementary Schools : A Vision of Activity-theoretical Research on Cultural Development in Transition
著者 保坂, 裕子

× 保坂, 裕子

WEKO 37862

保坂, 裕子

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 37863
姓名 Hosaka, Yuko
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 特集:教育実践の活動理論へ
書誌情報 教育科学セミナリー

巻 36, p. 27-36, 発行日 2005-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02880563
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00056523
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 関西大学教育学会
キーワード
主題Scheme Other
主題 関西大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 Kansai University
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Ver.1 2023-05-15 18:00:31.448841
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