WEKO3
アイテム
ラーニング・アシスタントの実践的思考に関する分析 : 初年次教育“スタディスキルゼミ”における学習支援を基に
http://hdl.handle.net/10112/9782
http://hdl.handle.net/10112/978227566c10-aa30-4eda-9897-816279961acc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-03-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ラーニング・アシスタントの実践的思考に関する分析 : 初年次教育“スタディスキルゼミ”における学習支援を基に | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Analysis of Peer Tutor's Reflective Thinking in the Class of First Year Experiences | |||||
| 著者 |
岩﨑, 千晶
× 岩﨑, 千晶 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 30810 | |||||
| 姓名 | Iwasaki, Chiaki | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本稿は、初年次教育で実施されている学習者主体の協同学習を支援するために配置され、グループワークのファシリテーションやプレゼンテーションのモデルを提示するといった役割を担っている教育補助者であるラーニング・アシスタントの実践的思考に関して分析を行った。学習支援場面におけるラーニング・アシスタントの気づきや解釈といった「思考」、課題の解決における「行為」を明示化し、彼らの育成をするための手立てを提案する。 | |||||
| 書誌情報 |
関西大学高等教育研究 巻 5, p. 29-38, 発行日 2014-03-28 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21856389 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12626037 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学教育開発支援センター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ラーニング・アシスタント | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ピアチューター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実践的思考 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 初年次教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Learning Assistant | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Peer Tutor | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Reflective Thinking | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | First Year Experiences | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Active Learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学(Kansai University) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 平成24年度関西大学若手研究者育成経費 | |||||