{"created":"2023-05-15T12:21:19.340492+00:00","id":12179,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"b06be93f-7eda-4394-96a9-c0230104d6f1"},"_deposit":{"created_by":1,"id":"12179","owners":[1],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"12179"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:kansai-u.repo.nii.ac.jp:00012179","sets":["528:1663:1714:1718"]},"author_link":["29530","29533","29532","29529","29531","29534"],"item_10_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2018-03-15","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"68","bibliographicPageStart":"61","bibliographicVolumeNumber":"9","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"関西大学心理臨床センター紀要"}]}]},"item_10_description_4":{"attribute_name":"概要","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本論は、フォーカシング指向アートセラピー（Rappaport, 2009）のワークの1つとして紹介されているカンバセーション・ドローイング（以下、Conv-D）についての、小学校の親子ワークショップにおける実践報告である。Conv-Dとは「声を出さずに線や形などを一筆程度で交互に描き合うペアワーク」（筒井，2014a）である。Conv-Dを臨床場面で用いた例はRappaport（2009）の精神科デイケアでの実践報告のみである。日本での実践報告は筒井（2014a）と羽田野（2015）のみであるが、大学院生を対象としており臨床現場の報告ではない。第一執筆者はスクールカウンセラーとして勤務している小学校で講演会の機会が与えられ、Conv-Dを用いた親子のコミュニケーションに関するワークショップを実施した。児童と保護者および教員から得られた感想をもとに、本論ではConv-D体験を通じて参加者にどのような体験が生じたかを検討した。","subitem_description_type":"Other"}]},"item_10_full_name_3":{"attribute_name":"著者別名","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"29532","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"Tsutsui, Yusuke"}]},{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"29533","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"Hazama, Mika"}]},{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"29534","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"Hashiba, Yuko"}]}]},"item_10_publisher_34":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"関西大学臨床心理専門職大学院心理臨床センター"}]},"item_10_version_type_17":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"筒井, 優介"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"狹間, 美佳"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"橋場, 優子"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2019-05-23"}],"displaytype":"detail","filename":"KU-1100-20180315-06.pdf","filesize":[{"value":"866.7 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"KU-1100-20180315-06.pdf","url":"https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/record/12179/files/KU-1100-20180315-06.pdf"},"version_id":"7dc2723d-558e-4e4e-a8ee-2dd7a6648253"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"フォーカシング指向アートセラピー","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"カンバセーション・ドローイング","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"親子ワークショップ","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"スクールカウンセリング","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"心理教育","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"関西大学","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"Kansai University","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"学校臨床におけるカンバセーション・ドローイングの集団実施 : フォーカシング指向アートセラピーの集団における実践","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"学校臨床におけるカンバセーション・ドローイングの集団実施 : フォーカシング指向アートセラピーの集団における実践"}]},"item_type_id":"10","owner":"1","path":["1718"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2018-03-23"},"publish_date":"2018-03-23","publish_status":"0","recid":"12179","relation_version_is_last":true,"title":["学校臨床におけるカンバセーション・ドローイングの集団実施 : フォーカシング指向アートセラピーの集団における実践"],"weko_creator_id":"1","weko_shared_id":1},"updated":"2023-05-15T14:30:01.586747+00:00"}