@article{oai:kansai-u.repo.nii.ac.jp:00010321,
 author = {Hovane, Mark},
 journal = {関西大学外国語教育フォーラム},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, 本研究は、協力的な雰囲気があるクラスでの学生が、口頭発表および学生同士の相互評価活動を行った報告である。また本活動は、広義にジャンル（Genre）や構成主義を理論的枠組みとし、タスク中心の教授法（Task-Based-Language-Teaching）のような教育教授法にどのようにあてはまるかを論じる。},
 pages = {35--49},
 title = {Teaching Presentation Skills for Communicative Purposes},
 volume = {8},
 year = {2009}
}