2026-03-07T00:37:46Z https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/oai

oai:kansai-u.repo.nii.ac.jp:02001221 2024-04-04T01:18:29Z 1745:1753:1756:1711938606347

Effectiveness Verification of Industry-Academia Collaboration Career Development Programs in Co-curricular education : An Investigation Based on Program Participation Attitudes of Students with Elevated Perceived Growth 正課外における産学協働キャリア形成プログラムの効果検証 : 成長実感が高い学生のプログラム参加態度に基づく検討 杉本, 英晴 53169 Sugimoto, Hideharu 20548242 正課外教育 効果検証 産学協働 PBL型キャリア形成プログラム 成長実感 Co-curricular Education Effectiveness Verification Industry-academia Collaboration Project Based Learning Career Development Programs Perceived Growth 関西大学 Kansai University 本研究の目的は、正課外教育として実施された大学低年次生対象産学協働キャリア形成プログラムの効果検証を行うことであった。キャリアオーナーシップ・ジョブオーナーシップおよび成長実感の観点から効果検証を行った結果、前期・後期プログラムの参加者は、これらのオーナーシップを形成し、プログラム後に高い成長実感を得ていた。さらに、より効果的なプログラムを検討すべく、成長実感が十分に得られた学生とそうでない学生の参加態度について比較検証を行った。その結果、成長実感が十分に得られた学生は、後期プログラムにより多く出席し、継続理由をより多くあげ、プログラム後の満足度も高く、産学協働の課題解決プログラムの活動により高い価値づけを行っていた。これらの結果から、正課外教育プログラムの教育効果を高めるためには、学生の経験について、振り返りを行い学びの文脈への意味づけを促すなど、活動の価値づけを行うことの重要性が示唆された。 departmental bulletin paper 関西大学教育開発支援センター 2024-03-25 VoR application/pdf 関西大学高等教育研究 15 1 11 AA12626037 21856389 https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/record/2001221/files/KU-1200-20240325-01.pdf https://doi.org/10.32286/0002001221 http://hdl.handle.net/10112/0002001221 https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/2001221 jpn open access