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「第11章 熟達者と初学者」(『学習心理学の最先端：学びのしくみを科学する』所収)
http://hdl.handle.net/10112/4538
http://hdl.handle.net/10112/4538af9ba49e-d6f5-4911-9990-9084fc4bb237
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100-20080500-1.pdf (3.8 MB)
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| Item type | 図書 / Book(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-07-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「第11章 熟達者と初学者」(『学習心理学の最先端：学びのしくみを科学する』所収) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |||||
| 資源タイプ | book | |||||
| 著者 |
田中, 俊也
× 田中, 俊也 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 12564 | |||||
| 姓名 | Tanaka, Toshiya | |||||
| 書誌情報 | p. 122-133, 発行日 2008-05 | |||||
| ISBN | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 識別子タイプ | ISBN | |||||
| 関連識別子 | 9784901903042 | |||||
| 引用 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 学習心理学の最先端：学びの仕組みを科学する | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | あいり出版 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 熟達者の特徴 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 熟達を促す要因 | |||||
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Cite as
田中, 俊也, 2008, 「第11章 熟達者と初学者」(『学習心理学の最先端：学びのしくみを科学する』所収): あいり出版, p. 122–133.
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