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留学生の日本語学習における「エラー」の捉え方―共生的学習の観点から―
http://hdl.handle.net/10112/7960
http://hdl.handle.net/10112/7960c8a03664-a23b-40f5-be90-3300274861ac
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100-20090331-06.pdf (389.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2013-10-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 留学生の日本語学習における「エラー」の捉え方―共生的学習の観点から― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | How we recognize 'errors' made by students learning Japanese as a second language: from the view point of symbiotic learning | |||||
| 著者 |
北野, 朋子
× 北野, 朋子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 11594 | |||||
| 姓名 | Kitano, Tomoko | |||||
| 書誌情報 |
文学部心理学論集 巻 3, p. 45-54, 発行日 2009-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18817475 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1220342X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学文学部心理学会 | |||||
