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アイテム
色覚多様性のしくみとユニバーサルな教材デザイン : 教材にみるカラーバリアフリーの現状と課題
https://doi.org/10.32286/00028087
https://doi.org/10.32286/00028087fbcdf607-2607-4956-b440-f3b7cdf6db50
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1200-20230322-03.pdf (4.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-03 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 色覚多様性のしくみとユニバーサルな教材デザイン : 教材にみるカラーバリアフリーの現状と課題 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32286/00028087 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Why is the universal design significant to teachers : Current status and issues of teaching materials for diversity in color vision | |||||
| 著者 |
森田, 亜矢子
× 森田, 亜矢子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 53161 | |||||
| 姓名 | Morita, Ayako | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究では、高等教育におけるカラーバリアフリーの現状と課題を明らかにするため、大学の講義を対象に教材の配色を調査した。その結果、ユニバーサルデザイン化が十分に進んでいない実態が明らかとなった。この結果をふまえて今後の課題を考察し、教育環境の適正化に資することを目的として、色覚多様性が生じるしくみと、教材作成に役立つ色の知識を述べた。 | |||||
| 書誌情報 |
関西大学高等教育研究 巻 14, p. 19-32, 発行日 2023-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21856389 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12626037 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学教育開発支援センター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 色覚多様性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ユニバーサルデザイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実態調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スライドの配色 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Diversity in Color Vision | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Universal Design | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Fact-Finding Survey | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Color Usage in Lecture Slides | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
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Cite as
森田, 亜矢子, 2023, 色覚多様性のしくみとユニバーサルな教材デザイン : 教材にみるカラーバリアフリーの現状と課題: 関西大学教育開発支援センター, 19–32 p.
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