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社会的行為としての生涯学習支援 : 学習者の「変容的学習」はいかにして可能か
https://doi.org/10.32286/00023061
https://doi.org/10.32286/00023061b0666947-2523-46ee-86bc-489ed5ce2f49
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KU-1100-20210331-02.pdf (570.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会的行為としての生涯学習支援 : 学習者の「変容的学習」はいかにして可能か | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32286/00023061 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Lifelong Learning Assistance as a Social Action : How is 'transformative learning' possible for learners? | |||||
| 著者 |
赤尾, 勝己
× 赤尾, 勝己 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 45006 | |||||
| 姓名 | Akao, Katsumi | |||||
| 書誌情報 |
教育科学セミナリー 巻 52, p. 15-27, 発行日 2021-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02880563 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00056523 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西大学教育学会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関西大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kansai University | |||||
