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  1. 1100 学部・機構・専門職大学院
  2. 東アジア文化研究科
  3. 東アジア文化交渉研究
  4. 第2号

教育者としての坪内逍遙にみる東アジアの知的伝統

http://hdl.handle.net/10112/3193
http://hdl.handle.net/10112/3193
6d56a7d5-8668-4b33-b518-d9b0137a8b79
名前 / ファイル ライセンス アクション
06_masuda.pdf 06_masuda.pdf (5.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-03-03
タイトル
タイトル 教育者としての坪内逍遙にみる東アジアの知的伝統
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
その他のタイトル
その他のタイトル Intelligent Tradition of the east Asia seen in the Education of Tsubouchi Shoyo
言語 en
著者 増田, 周子

× 増田, 周子

WEKO 39576
e-Rad 30294664

ja 増田, 周子

en Masuda, Chikako

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概要
内容記述タイプ Other
内容記述 During the Meiji Restoration, the politicians, scholars, and intellectuals moved Japan forward under pressure from other countries. It is very meaningful to look into what they had studied and where. Many of the writers who lived in the Meiji or Taisho periods had the experience of going to private schools and han schools (schools of the feudal domains), and their ancestors were scholars of the Chinese classics or Juku presidents.    In addition, there were some scholars who ran their own Jukus or compiled textbooks. In the field of Japanese literature, the studies of the writers’ works and the study of the writers have been conducted mainly based on biographical facts of them, and there have been almost no studies of education associated with their qualities. What was taught in Jukus or han schools, such as the study of the Chinese classics, Western studies, and English, varies according to regions or environments. I’d like to consider what scholars and intellectuals learned in Shoins (Juku) located in Japan, the neighbors of Chinese cultures, and how they changed it and passed it down. In this report, I delve into what the Juku where Shoyo Tsubouchi, who reached school age of elementary education when the new educational system had not yet been determined, studied was like, what he learned, and how he felt and studied the nature and vision of the elementary and secondary education of Shoyo.
言語 en
書誌情報 ja : 東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian Cultural Interaction Studies

巻 2, p. 67-80, 発行日 2009-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18827748
出版者
出版者 関西大学文化交渉学教育研究拠点(ICIS)
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 坪内逍遙
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 塾
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 芝居
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中等教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教科書編纂
シリーズ
関連名称 Vol.2
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Ver.1 2023-05-15 19:09:13.800986
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増田, 周子, 2009, 教育者としての坪内逍遙にみる東アジアの知的伝統: 関西大学文化交渉学教育研究拠点(ICIS), 67–80 p.

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