WEKO3
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初等ロシア語教育におけるゲーム的要素導入の効果:準備的考察
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KU-1100-20110810-02.pdf (626.6 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2011-09-26 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 初等ロシア語教育におけるゲーム的要素導入の効果:準備的考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
塩村, 尊
× 塩村, 尊× 北岡, 千夏 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Shiomura, Takashi | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Kitaoka, Chinatsu | |||||
概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 我々の報告の最終目的は現在開発中のロシア語教材の教育効果をデータ解析から検証することにあるが、本稿ではこれに先んじて、我々が重視するゲーム的要素を教育の場に取り入れることがロシア語学習にとって有効であるのか否かを検証する。あわせて,ロシア語学習者の動機と学習者への動機づけという観点から大学におけるロシア語初等教育に求められているものを探るとともに、ロシア語教育、あるいは研究の現状と課題を論じる。 The final purpose of our study is to examine by way of statistical analysis the effect of using a computer-based learning game created by us for Russian language learning. As the first step in our analysis, this paper describes the possibility of game study in Russian language learning for university students. Furthermore, we consider the issue of how we can motivate students to learn the Russian language. |
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書誌情報 |
情報研究 : 関西大学総合情報学部紀要 巻 35, p. 17-32, 発行日 2011-08-10 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1341156X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10484636 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 関西大学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ロシア語学習(Russian language learning) | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | コンピュータ教材(computer-based learning game) | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | データ解析(statistical analysis) |