WEKO3
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A quantitative experiment: Do visual stimuli help comprehension of news announcement in second language learning?
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http://hdl.handle.net/10112/956817cbfac7-68fe-4c63-a99e-3bcfe5633081
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KU-1100-20140331-02.pdf (130.1 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2016-02-15 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | A quantitative experiment: Do visual stimuli help comprehension of news announcement in second language learning? | |||||
言語 | ||||||
言語 | eng | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | 量的研究:第二言語学習において視覚的刺激はニュース解説聴解を補助するか | |||||
著者 |
Katzman, Sandra
× Katzman, Sandra |
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著者別名 | ||||||
姓名 | カツマン, サンドラ | |||||
概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本論文は、大阪府内の2大学において192名の学生に行った実験的試みの報告である。1分間のニュースを流し、それに関連する地図を、視覚的状況と詳細の程度において3つの異なった状態でスクリーンに提示した。視覚的刺激は聴解テストのスコアを上げる、という仮説は完全には証明されず、むしろ、初級レベルの学生においては、視覚的情報はテストスコアを下げる結果となった。この結果から、次の結論が導き出された。視覚的情報が加わったときにおこる目の動きにより、初級レベルの学習者は,ニュース解説の聴解が妨げられる。一方、上級レベルの学習者は視覚的情報により聴解が補助される。 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 研究論文 | |||||
書誌情報 |
関西大学外国語教育フォーラム 巻 13, p. 11-27, 発行日 2014-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13472925 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11755690 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 関西大学外国語教育研究機構 | |||||
出版者(他言語) | ||||||
Institute of Foreign Language Education and Research Kansai University | ||||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Eye movement | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | comprehension | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | visual cues | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | foreign language | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | proficiency | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | improved scores | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 関西大学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Kansai University |