WEKO3
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「一致」という用語にまつわる間題点とジェンドリンによる解決案
http://hdl.handle.net/10112/13412
http://hdl.handle.net/10112/134122db95d32-9176-42aa-a0c3-84e892eb53f0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KU-1100-20150930-00.pdf (1.7 MB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2018-06-13 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「一致」という用語にまつわる間題点とジェンドリンによる解決案 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Some Issues about the Term "Congruence" and the Solutions Proposed byGendlin | |||||
著者 |
田中, 秀男
× 田中, 秀男 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Tanaka, Hideo | |||||
概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 一般に、カール・ロジャーズは、ウィスコンシンでの統合失調症治療プロジェクトを経て、それまで以上にセラピストの「一致」した態度を重視するようになったと言われている。その一方、ユージン・ジェンドリンは、当プロジェクトの重要な論客であったにもかかわらず、「一致」という用語を使うことがごくまれである。本稿では、ジェンドリンが「一致」という用語にどのような間題点を感じ、解決を図ろうとしたのかを、彼の初期の主著『体験過程と意味の創造』の観点から解明する。この解決案により、フォーカシングにおける「ぴったり」という言葉を使う際に陥りがちな誤解を防ぐための留意点を提示する。 | |||||
概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | It is generally said that Carl Rogers came to emphasize the "congruent" attitude of the therapist through the Wisconsin Project. On the other hand, Eugene Gendlin, despite being one of the most important theorists of the project, rarely uses the term "congruence" in his works. In this article, the author clarified how Gendlin saw the term "congruence" as a problem and how he resolved the problem, on the bases of his early primary work Experiencing and the Creation of Meaning. With this clarification, the author sets out to explore how to prevent misuses of the word "match" in Focusing. | |||||
書誌情報 |
人間性心理学研究 巻 33, 号 1, p. 29-38, 発行日 2015-09-30 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 02894904 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10151826 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | (C)日本人間性心理学会; このデータは、著作権規程に記載されている条項に従い, 執筆者からデータ提供を受けて作成しています。 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 日本人間性心理学会 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 関西大学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Kansai University | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 一致 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | congruence | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ぴったり | |||||
キーワード | ||||||
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キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 体験過程と意味の創造 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Experiencing and the Creation of Meaning | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | クライエント中心療法 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | client-centered therapy | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | ロジャーズ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Carl Rogers | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ジェンドリン | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Eugene Gendlin |